未加權(quán)與加權(quán) GPA：了解差異

大學(xué)申請過程的核心要素之一是學(xué)術(shù)成就。這些成就的總和是通過 GPA 來衡量的。所有高中學(xué)生都會有一個 GPA，高中都會為他們的學(xué)生提供加權(quán)和非加權(quán) GPA。學(xué)生的 GPA 允許大學(xué)以客觀的方式比較多個學(xué)生的學(xué)術(shù)狀況。這就是為什么保持良好的高中 GPA至關(guān)重要的原因
但是大學(xué)更喜歡加權(quán)或未加權(quán)的 GPA 嗎？學(xué)生是否應(yīng)該關(guān)注加權(quán) GPA 與未加權(quán) GPA 的差異？雖然 GPA 是大學(xué)申請的重要組成部分，但重要的是要記住它只是大學(xué)錄取過程的一部分。

什么是 GPA？
GPA 是平均成績的縮寫，它衡量所有高中課程的學(xué)業(yè)成績。通常，GPA 的計算范圍為 1.0-4.0。它是衡量學(xué)生學(xué)業(yè)成功的主要標(biāo)準(zhǔn)。它被招生辦公室使用，也可以考慮用于獎學(xué)金。

什么是未加權(quán) GPA？它是如何計算的？
通常，未加權(quán) GPA 是更廣泛使用的計算方法。通常在 4.0 的范圍內(nèi)，未加權(quán)的 GPA 是原始分?jǐn)?shù)，并且僅考慮課程成績。未加權(quán) GPA 的最大缺陷是AP和榮譽(yù)課程比標(biāo)準(zhǔn)課程需要更多的努力和技能，而這種額外的努力并未計入未加權(quán) GPA。轉(zhuǎn)換 GPA 的最常用方法如下表所示：

什么是良好的未加權(quán) GPA？
常春藤盟校正在尋找超過 3.5 的 GPA。如果一個學(xué)生的高中成績單主要是 A 和 A- 的混合體，他們將達(dá)到 3.85 左右，這正是 Ivy 正在尋找的。如果他們的成績單有更多的 B 和偶爾的 C，GPA 可能會低于 3.5。

但是，請記住未加權(quán)的 GPA 并不能說明課程難度。如果學(xué)生參加 AP 課程并獲得 3.3 的未加權(quán) GPA，那么他們可能比普通班級的 3.5 更具競爭力。如果學(xué)生申請的學(xué)校只使用未加權(quán)的 GPA，學(xué)生應(yīng)該考慮他們完成的 AP 和榮譽(yù)課程的數(shù)量。

平衡至關(guān)重要，在具有挑戰(zhàn)性的課程中獲得平均成績可能會顯著降低未加權(quán) GPA。

什么是加權(quán) GPA？它是如何計算的？
了解加權(quán) GPA 非常簡單。這個版本的學(xué)生平均成績說明了他們成績單上課程的難度。具體而言，具有挑戰(zhàn)性的課程比未加權(quán)的 GPA 得分更大。

高中通常會分配 5.0 的加權(quán) GPA，但它可以更高。例如，如果學(xué)生在 AP 課程中獲得 A，他們將獲得 5.0，如果他們獲得 B，他們將獲得 4.0，依此類推。考慮到課程難度，學(xué)生的 GPA 可能比成績相似的人更高。請參閱下表以了解加權(quán) GPA 與未加權(quán) GPA。

*每個學(xué)校都有自己的規(guī)模計算，所以這只是一個例子。

大學(xué)看加權(quán)或未加權(quán) GPA？

簡而言之，大學(xué)會同時查看您的加權(quán)和未加權(quán) GPA。每個數(shù)字都在您講述的學(xué)術(shù)故事中發(fā)揮作用，大學(xué)希望全面了解他們正在考慮錄取的學(xué)生。加權(quán)和未加權(quán)的 GPA 顯示學(xué)生的個人和相對表現(xiàn)如何。

全面得分高的學(xué)生將擁有高加權(quán)和非加權(quán) GPA。高未加權(quán) GPA 表明學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得成功，而高加權(quán) GPA 表明他們在面對嚴(yán)格的課程作業(yè)時可以保持這種成功水平。機(jī)構(gòu)在考慮學(xué)生入學(xué)時會重視這兩個指標(biāo)。