國際高中生如何申請法國大學？

法國作為世界主要留學目的地國，以其高質量的教育水平、含金量高的國家文憑、法語小語種優(yōu)勢、公立大學免學費等等因素，每年都會吸引諸多高中畢業(yè)生前去留學。近幾年的調查數(shù)據顯示，法國連續(xù)五年被評為全球最受留學生歡迎的國家之一。 

2020年1月13-14日，法國高等教育、研究與創(chuàng)新部長弗雷德里克·維達爾女士對中國進行訪問，更新了《中華人民共和國教育部與法國高等教育、研究與創(chuàng)新部關于高等教育學位和文憑互認的行政協(xié)議》。此協(xié)議簽署后，所有持有普通高中畢業(yè)證書或中等專業(yè)學校畢業(yè)證書的學生，無論中學階段修習的是普通高中課程、法國承認的其它類課程（IGCSE, AICE, IB, AP, High School Diploma）、或者在中國修習其它國家的中學課程，均不再需要提供高考成績，即可赴法留學。 

A-level課程

A-Level課程，畢竟這是公認的最適合中國學生轉軌的國際課程。A-Level教育體系是目前世界上最為廣泛采用的基礎教育體制之一，被國際教育界譽為“金牌教育體系”。A-Level課程，全稱General Certificate of Education Advanced Level，是英國的高中課程，也是英國學生的大學入學考試課程，相當于中國的高考。除了英國本土認可度高外，幾乎所有英語授課的大學都將其作為招生標準之一，目前全球有160多個國家、1萬多所大學認可A-Level的考試成績。 

申請法國院校需要提供IGCSE證書，對于A-Level的成績沒有限定要求，擁有A-Level課程文憑的學生申請法國院校的英語項目時，不需要另行提供英語成績。通常情況下，完成A-Level課程，憑此成績申請學校，可以直接進入大學一年級，不需要再上預科。法國高商對于A-Level的接受度較高，工程師院校：不做硬性要求，但A-Level的學習方向會被納入考慮。

IB課程

IB課程被稱為是世界上難度最大的國際課程，IB是由聯(lián)合國教科文組織承認的國際文憑組織IBO所設計，作為目前國際課程里相對最完善的一個體系，它既具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨特性。IB課程不受地區(qū)限制，受全世界各國主流大學的認可，擁有IB證書的學生可以直接申請120多個國家的數(shù)千所大學。

大部分法國院?？梢越邮躀B課程的學生申請，并且不對成績做限定要求，申請法語授課專業(yè)還需要提交法語成績證明。當然，不同的學校也會有不同的要求。

● 公立大學：大部分學校明確“接受IB成績”，部分學校對于HL科目選擇或成績進行要求，例如巴黎文理研究大學要求IB分數(shù)在33以上。

● 法國高商：有英語成績的相關證明即可，法國高商對于IB成績的接受度都挺高的。

● 工程師院校：HL課程的學習方向會被納入考慮，在申請時更有優(yōu)勢。 

AP課程

AP課程，全稱為AdvancedPlacement，即大學先修課程，是由美國大學理事會（TheCollegeBoard）主持的一項國際課程項目。該項目的目標是為高中生提供與大學課程接軌的學習機會，使他們能夠提前接觸大學學科知識，從而為未來的大學學習做好準備。AP課程涵蓋了22個學科領域，包括數(shù)學、科學、社會科學、文學與藝術等，每個學科領域都有相應的AP考試，學生完成課程后可以選擇參加這些考試，考試成績可以作為申請大學的重要依據。

AP課程體系作為一種國際性的高中教育項目，以其嚴謹?shù)膶W術性、廣泛的認可度和靈活的實施方式受到了廣泛關注。通過參與AP課程的學習與考試，學生可以提升自己的學術競爭力、節(jié)省大學學分和費用、增強跨學科能力等方面的優(yōu)勢。同時，AP課程的實施也需要學校、教師和學生共同努力，確保課程質量和教學效果。隨著國際教育的不斷發(fā)展和普及，AP課程將繼續(xù)為培養(yǎng)具有國際視野和學術素養(yǎng)的人才發(fā)揮重要作用。

● 公立大學：大部分學校要求提供3-5門AP成績，并且AP課程的選擇需要與申請專業(yè)有關聯(lián)才有機會換算學分，部分院校要求AP與SAT搭配申請。3分為普通學校的最低要求，4-5分在申請時更具競爭優(yōu)勢，大部分學校要求提供法語成績證明。

● 法國高商：大多數(shù)法國高商可以接受AP成績。

● 工程師院校：AP課程的學習方向會被納入考慮，在申請時更有優(yōu)勢。 

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