一篇文章解讀澳大利亞管理專業(yè)

一、課程概況

策略與企業(yè)家精神，會(huì)計(jì)與金融管理，人員管理與組織，全球市場(chǎng)營銷管理，團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)新，管理的商業(yè)工具內(nèi)容項(xiàng)目管理，以及1門∶商業(yè)項(xiàng)目和1門經(jīng)典課程∶高級(jí)管理應(yīng)用

二、就業(yè)領(lǐng)域

澳洲管理學(xué)專業(yè)是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科，其既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)。稱其為“科學(xué)”是因?yàn)槠鋬?nèi)在的規(guī)律性，稱其為一門一藝術(shù)。是因?yàn)楣芾砝砟畹恼莆蘸蛡€(gè)人天賦有關(guān)。管理學(xué)區(qū)別于經(jīng)濟(jì)學(xué)，又與經(jīng)濟(jì)學(xué)有著密切的聯(lián)系。澳洲管理學(xué)專業(yè)條件非?？捎^在澳洲讀管理學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)率可達(dá)90.8%而且管理學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向也很廣泛，可以在各級(jí)政府的財(cái)政部門、金融部門、稅收部門工作在旅游業(yè)、農(nóng)業(yè)、制造業(yè)、教育行業(yè)、傳媒行業(yè)、咨詢行業(yè)等服務(wù)性行業(yè)的公立或私立企業(yè)工作，從事銀行經(jīng)濟(jì)學(xué)者、經(jīng)濟(jì)政策顧問、行業(yè)戰(zhàn)略家和股票經(jīng)銷商等相關(guān)工作。對(duì)比而言，大城市的市場(chǎng)規(guī)范比較完善，待遇起點(diǎn)高;中小城市則市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Υ?，鍛煉的機(jī)會(huì)多。

三、職業(yè)方向

1、商業(yè)性質(zhì)企業(yè)

放眼當(dāng)今社會(huì)，那些引人矚目的人物不是來自政界就是來自商界，而市場(chǎng)上大部分商業(yè)性企業(yè)也都為管理人才提供了施展才華的舞臺(tái)。商業(yè)性企業(yè)規(guī)模不一，對(duì)管理類人才的需求也各有不同。大型企業(yè)比較重視管理人員的全局觀和協(xié)調(diào)性，中小型企業(yè)比較重視管理人員才能的全面性。管理學(xué)類各個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生都可以根據(jù)本專業(yè)的特色，在商業(yè)性企業(yè)中找到自己的位置。比如工商管理專業(yè)的對(duì)應(yīng)位置是中層管理部門，人力資源管理專業(yè)的對(duì)應(yīng)位置是HR部門，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的對(duì)應(yīng)位置是金融結(jié)算部門，公共管理專業(yè)的對(duì)應(yīng)位置是助理、秘書，工程管理專業(yè)的對(duì)應(yīng)位置是相應(yīng)的規(guī)劃部門。

2、服務(wù)性質(zhì)企業(yè)
對(duì)人力資源管理、工程管理、旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生而言，服務(wù)性質(zhì)企業(yè)也是一個(gè)較好的去處。這些專業(yè)以人為本，注重綜合能力。人才服務(wù)中心、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是人力資源管理專業(yè)相對(duì)口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)，星級(jí)酒店是旅游管理專業(yè)相對(duì)口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)，工程監(jiān)理公司則是工程管理專業(yè)相對(duì)口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)。這類服務(wù)性質(zhì)的企業(yè)一般比較重視個(gè)人的對(duì)外交際水平。

3、政府部門
由于收入處在中上水平且相對(duì)穩(wěn)定，政府公務(wù)員一直以來都是相當(dāng)誘人的職業(yè)選擇，這使得公務(wù)員的競爭處于激烈狀態(tài)。管理學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生在政府部門的工作性質(zhì)側(cè)重于研究，政府也比較重視應(yīng)聘者這方面的能力。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的是稅務(wù)局、工商局，人力資源專業(yè)對(duì)應(yīng)的是統(tǒng)計(jì)局、人事局、勞動(dòng)局，工程管理對(duì)應(yīng)的是城市規(guī)劃局、城市建設(shè)廳(或建委)等。

4、高校
在高校任職是有志于從事學(xué)術(shù)研究、樂為人師的考生的理想選擇。各大高校的工作環(huán)境相對(duì)較好，工作閑暇時(shí)間較多，收入也不低。目前在普通高校，管理學(xué)類研究生一般都是從不同部門的助理、助教做起，但隨著日后自身科研能力、學(xué)術(shù)水平、從教經(jīng)驗(yàn)的不斷提升，待遇也會(huì)得到相應(yīng)的提高。

從整體上看，大多數(shù)管理類專業(yè)碩士畢業(yè)生歸國后選擇去中央和東部各省市區(qū)的國家機(jī)關(guān)、企業(yè)、公司和金融系統(tǒng)。這些地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，信息流量大，收入較高，但是競爭也比較激烈。相比之下，中西部地區(qū)競爭壓力小，發(fā)展?jié)摿Υ?，工作穩(wěn)定，也是管理類碩士的一個(gè)好去處。

四、職業(yè)認(rèn)證

職業(yè)認(rèn)證∶針對(duì)不同專業(yè)的管理課程均由相關(guān)職業(yè)認(rèn)證，本文以商科為例，澳洲商科三個(gè)認(rèn)證主要有:
第一:AACSB(the Association to Advance Collegiate Schools of Business，國際精英商學(xué)院協(xié)會(huì))它是國際商學(xué)院最高成就
第二:EQUIS(European Quality Improvement System，歐洲質(zhì)量發(fā)展認(rèn)證體系)，僅次于AACSB

第三∶AMBA(Association of MBAs，國際MBA協(xié)會(huì))

三大認(rèn)證體系的不同點(diǎn)
1.AACSB有較重的美國痕跡，從啟動(dòng)評(píng)估程序到通過認(rèn)證，通常要5年時(shí)間，最長7年。在全職教授和研究產(chǎn)出上要求非常嚴(yán)格。
2.EQUIS有顯著的歐洲血統(tǒng)。從名字就可見一斑，歐洲質(zhì)量提高系統(tǒng)。認(rèn)證通過的時(shí)間為2年。該標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人生涯規(guī)劃單獨(dú)列項(xiàng)，并突出了商學(xué)院和企業(yè)與社會(huì)之間的互動(dòng)。
3.AMBA并不針對(duì)商學(xué)院整體發(fā)展，只針對(duì)碩士以上課程。

五、推薦院校-無職業(yè)經(jīng)驗(yàn)可申請(qǐng)

墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、蒙納士大學(xué)、悉尼科技大學(xué)等

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