丹麥留學(xué)指南及院校推薦~

丹麥留學(xué)優(yōu)勢(shì)

丹麥位于歐洲北部波羅的海至北海的出口處，是西歐、北歐陸上交通的樞紐，被人們稱為“西北歐橋梁”。它是發(fā)達(dá)的西方工業(yè)國(guó)家，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值居世界前列。經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，是少數(shù)幾個(gè)被穆迪、標(biāo)普和惠譽(yù)評(píng)為AAA級(jí)信用等級(jí)的國(guó)家之一。丹麥?zhǔn)鞘澜缟献詈推降?大國(guó)家之一，且擁有完善的社會(huì)福利制度。丹麥擁有綜合性大學(xué)8所、高等職業(yè)學(xué)院7所、文化藝術(shù)高等院校3所、商學(xué)院8所、海事教育機(jī)構(gòu)10所。 丹麥的教育制度歷史悠久，留學(xué)費(fèi)用較低且獎(jiǎng)學(xué)金金額較高。丹麥的社會(huì)治安好，環(huán)境優(yōu)美，氣候適宜，在丹麥留學(xué)還可以享受和他們國(guó)家一樣的打工權(quán)利，工資很高，完全可以支付在丹麥的生活費(fèi)用。丹麥還是一個(gè)高福利的國(guó)家，對(duì)留學(xué)生一樣實(shí)行高福利制度。 赴丹麥留學(xué)簽證材料相對(duì)簡(jiǎn)單，簽證程序?yàn)榈购炞C，一般需要3個(gè)月，留學(xué)簽證申請(qǐng)寬松且申請(qǐng)通過率高。 丹麥的大學(xué)基本上不承認(rèn)我國(guó)成人考、自學(xué)考以及民辦等大專生的學(xué)歷。不同學(xué)校對(duì)語(yǔ)言的要求不同，一般要求雅思6.5分以上，或者托福580分以上。到中國(guó)面試的學(xué)校一般不要求雅思或托福成績(jī)。 在丹麥的大學(xué)或預(yù)科課程所獲得的學(xué)分受到其他歐盟國(guó)家的認(rèn)可。其他歐盟國(guó)家的公立大學(xué)雖然仍在減免國(guó)際學(xué)生的學(xué)費(fèi)，但對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)歷背景和語(yǔ)言水平有相當(dāng)高的要求。相比之下，丹麥率先為國(guó)際學(xué)生設(shè)置了靈活的預(yù)科課程，成為國(guó)際學(xué)生入讀其他歐盟國(guó)家公立大學(xué)最有力的跳板。丹麥大學(xué)預(yù)科課程結(jié)束后，學(xué)生可以直接申請(qǐng)到北歐其他國(guó)家的公立大學(xué)，取得學(xué)校錄取通知書后，學(xué)生可以不回國(guó)轉(zhuǎn)簽，直接在丹麥轉(zhuǎn)簽其他歐盟申根國(guó)。實(shí)際上，學(xué)生在預(yù)科課程結(jié)束之后，由于對(duì)丹麥的學(xué)習(xí)生活環(huán)境十分滿意，一般不再選擇轉(zhuǎn)簽其他國(guó)家，而是繼續(xù)留學(xué)在丹麥就讀高一階段的課程。

丹麥高校排名

在2024QS世界大學(xué)排名中，哥本哈根大學(xué)排在第82位。丹麥技術(shù)大學(xué)排在第104位。奧胡斯大學(xué)排在第161位。奧爾堡大學(xué)排在第330位。南丹麥大學(xué)排在第347位。

丹麥高校分類

自2005年實(shí)施高等教育改革后，丹麥的高等教育可以分為三大類： ● 綜合性大學(xué)（University）； ● 大學(xué)學(xué)院（University College）； ●高等職業(yè)教育學(xué)院（Academies of Professional Higher Education）。 綜合性大學(xué)由科學(xué)、技術(shù)與創(chuàng)新部負(fù)責(zé)管理，這些大學(xué)側(cè)重學(xué)術(shù)研究，一般開設(shè)本科和研究生課程，可以頒發(fā)學(xué)士Bachelor、碩士Master和博士PhD學(xué)位。藝術(shù)類院校由文化部負(fù)責(zé)管理。大學(xué)學(xué)院等其他教育機(jī)構(gòu)由教育部負(fù)責(zé)管理。大學(xué)學(xué)院一般開設(shè)學(xué)制為3年至4年半不等的專業(yè)性本科課程，頒發(fā)職業(yè)學(xué)士學(xué)位Professional Bachelor，專業(yè)主要涵蓋教師培訓(xùn)、工程、護(hù)士、健康、商務(wù)以及社會(huì)工作等學(xué)科。 高等職業(yè)教育學(xué)院開設(shè)2年至2年半不等的職業(yè)教育課程,或者與大學(xué)合作，開設(shè)一些本科課程。 丹麥大學(xué)本科教育和職業(yè)學(xué)院的絕大多數(shù)專業(yè)用丹麥語(yǔ)授課，大學(xué)的研究生教育設(shè)有英語(yǔ)授課課程。個(gè)別大學(xué)和職業(yè)學(xué)院每年也設(shè)立用英語(yǔ)授課的專業(yè)，招收外國(guó)學(xué)生，但有名額限制。

熱門留學(xué)專業(yè)

01 法律專業(yè)： 法律專業(yè)是個(gè)經(jīng)久不衰的專業(yè)。丹麥留學(xué)也同樣如此。丹麥?zhǔn)潜睔W的一個(gè)小國(guó)，在法律上面?zhèn)鞒辛擞?guó)的很多法律制度，法律專業(yè)在丹麥也變得越來越熱門。成為丹麥留學(xué)專業(yè)中的優(yōu)先者。 

02 創(chuàng)意類專業(yè)： 丹麥?zhǔn)莻€(gè)童話王國(guó)，有很多美麗的童話故事是發(fā)生在丹麥，因此丹麥?zhǔn)莻€(gè)重視創(chuàng)意的國(guó)家。再加上屬于歐洲，歐洲本就是個(gè)創(chuàng)意發(fā)展的源頭，在丹麥這樣的北歐小國(guó)，學(xué)好創(chuàng)意更加容易。

03 教育類專業(yè)： 不管哪個(gè)國(guó)家，發(fā)展本國(guó)的教育一直都是這個(gè)國(guó)家的重中之重，俗話說的好：要做事，先做人。教育是教好怎樣做人的關(guān)鍵，發(fā)展好本國(guó)的教育，有很大的前途。 04 經(jīng)濟(jì)類專業(yè)： 這是每個(gè)國(guó)家都必須要具有的專業(yè)。一個(gè)國(guó)家要想飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)是直接因素。因此去丹麥留學(xué)選擇經(jīng)濟(jì)專業(yè)會(huì)有很好的就業(yè)前景。

  05 音樂類專業(yè)： 丹麥的皇家音樂學(xué)院在世界上是聞名的，去丹麥學(xué)習(xí)音樂也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  06 旅游： 作為一個(gè)旅游資源非常豐富的國(guó)家，丹麥數(shù)量眾多的資源，更加需要專業(yè)的人士進(jìn)行管理，在學(xué)校內(nèi)的學(xué)習(xí)，主要是對(duì)不同的旅游資源進(jìn)行規(guī)劃和管理。 

07 管理： 管理類專業(yè)的分支也非常多，目前在各行各業(yè)的發(fā)展中，都需要專業(yè)的管理類人才對(duì)未來的發(fā)展進(jìn)行預(yù)測(cè)，并且提出合理可行的方案，才能夠健康發(fā)展。 

丹麥高校推薦 

哥本哈根大學(xué)

哥本哈根大學(xué)（University of Copenhagen），簡(jiǎn)稱UCPH/KU，始建于1479年，坐落于丹麥王國(guó)首都哥本哈根，是丹麥最歷史最悠久、規(guī)模最大的綜合性大學(xué)。哥本哈根大學(xué)是國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟和歐洲研究型大學(xué)聯(lián)盟成員，歐洲頂尖的教育和科研機(jī)構(gòu)之一，現(xiàn)已發(fā)展成一所學(xué)科全面、集教育與科研于一身的世界頂尖研究型大學(xué)。其科研經(jīng)費(fèi)為全歐第4，僅次于劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)和蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院。哥本哈根大學(xué)下屬6個(gè)學(xué)院，包括36個(gè)部門以及200多個(gè)研究中心，綜合排名躋身世界一流。哥本哈根大學(xué)為北歐第一，歐陸第二名校。在2024QS世界大學(xué)排名中排在第82位。

優(yōu)勢(shì)專業(yè)：體育、天文學(xué)和物理學(xué)、農(nóng)業(yè)和林業(yè)、人類學(xué)、生物科學(xué)、藥理學(xué)、牙醫(yī)、溝通和媒體研究、環(huán)境科學(xué)等。

英語(yǔ)授課碩士專業(yè)：

丹麥技術(shù)大學(xué)

丹麥技術(shù)大學(xué)（Technical University of Denmark；簡(jiǎn)稱：DTU）坐落于北歐丹麥王國(guó)哥本哈根大區(qū)，由著名物理學(xué)家奧斯特于1829年創(chuàng)建。DTU 是世界上最古老的科技大學(xué)之一，是丹麥培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)人員的最主要學(xué)府。在2024QS世界大學(xué)排名中排在第104位。 優(yōu)勢(shì)專業(yè)：環(huán)境工程、土木工程、電子工程、機(jī)械工程、化學(xué)工程、材料科學(xué)等。

奧胡斯大學(xué)

**** 奧胡斯大學(xué)（拉丁文：Universitas Arhusiensis；丹麥文：Aarhus Universitet）于1928年成立，是丹麥歷史悠久、規(guī)模最大的頂尖綜合性大學(xué)，全球大學(xué)高研院聯(lián)盟、科英布拉集團(tuán)成員，是歐洲頂級(jí)大學(xué)和世界一流大學(xué)之一。奧胡斯大學(xué)位于丹麥第二大城市奧胡斯，校區(qū)坐落于風(fēng)景如畫的大學(xué)公園，擁有國(guó)際化的學(xué)習(xí)氛圍。 奧胡斯大學(xué)一直以來秉承增強(qiáng)科研及教育水準(zhǔn)的理念，和哥本哈根大學(xué)同為北歐享有國(guó)際聲譽(yù)的教育與科研機(jī)構(gòu)。 其具有全球第二的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心，僅次于麻省理工學(xué)院。 其商學(xué)院是世界上為數(shù)不多同時(shí)擁有EFMD, AACSBY、AMBA三項(xiàng)認(rèn)證的商學(xué)院，MBA課程獲得了EQUIS、AACSB、AMBA認(rèn)證。 奧胡斯大學(xué)知名校友眾多，包括C++編程語(yǔ)言發(fā)明人Bjarne Stroustrup、丹麥女王Margrethe二世、丹麥皇儲(chǔ)Frederik、前丹麥?zhǔn)紫嗉氨奔s秘書長(zhǎng)Anders Fogh Rasmussen。大學(xué)由4個(gè)部門：藝術(shù)、科學(xué)與技術(shù)、衛(wèi)生與經(jīng)濟(jì)與社會(huì)科學(xué)，共27個(gè)系組成。奧胡斯大學(xué)擁有超過30個(gè)獲得國(guó)際認(rèn)可的研究中心，擁有3名諾貝爾獎(jiǎng)得主。在2024QS世界大學(xué)排名中排在第161位。 優(yōu)勢(shì)專業(yè)：考古學(xué)、人類學(xué)、溝通和媒體研究、環(huán)境科學(xué)、農(nóng)學(xué)和林學(xué)、神學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和信息系統(tǒng)、英語(yǔ)文學(xué)等。

英語(yǔ)授課碩士專業(yè)：

奧爾堡大學(xué) 

奧爾堡大學(xué)（英文：Aalborg University；簡(jiǎn)稱：AAU），創(chuàng)建于1974年，坐落于北歐丹麥王國(guó)奧爾堡。這所年輕的大學(xué)經(jīng)過多年的發(fā)展，已發(fā)展成為歐洲頂尖的工程院校。奧爾堡大學(xué)的特色PBL（問題導(dǎo)向型）模式被聯(lián)合國(guó)教科文組織推廣使用，被視為“世界工程教育的典范”。在2024QS世界大學(xué)排名中排在第330位。

優(yōu)勢(shì) 專業(yè) ：建筑學(xué)、土木工程、機(jī)械工程、工程與技術(shù)。

南丹麥大學(xué) 

南丹麥大學(xué)的前身為歐登塞大學(xué)，成立于1966年，并于1998年與其它機(jī)構(gòu)合并。學(xué)校的校區(qū)散布在歐登塞、埃斯比約、科靈、斯勞厄爾瑟和森訥堡6個(gè)城市，其中主校區(qū)在歐登塞，位于丹麥中部的菲英島上。在2024QS世界大學(xué)排名中排在第347位。
優(yōu)勢(shì) 專業(yè) ：社會(huì)政策和管理、溝通及媒體研究、統(tǒng)計(jì)學(xué)和運(yùn)籌學(xué)以及藝術(shù)和設(shè)計(jì)。

丹麥留學(xué)申請(qǐng)

本科 

學(xué)歷： 高三在讀或已經(jīng)畢業(yè)的應(yīng)往屆畢業(yè)生均可申請(qǐng)。

 語(yǔ)言： 要求雅思6.0-6.5分可入讀。 

注：具體語(yǔ)言要求到相應(yīng)大學(xué)官網(wǎng)進(jìn)行查詢。

碩士

學(xué)歷： 丹麥大學(xué)對(duì)申請(qǐng)人一般沒有明確的背景院校要求，但在項(xiàng)目錄取時(shí)優(yōu)先考慮畢業(yè)于丹麥特定學(xué)校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。 

語(yǔ)言： 雖然丹麥的官方語(yǔ)言是丹麥語(yǔ)，但是英語(yǔ)是丹麥的通行語(yǔ)，幾乎所有丹麥人都會(huì)英語(yǔ)。碩士 項(xiàng)目中可供申請(qǐng)的英語(yǔ)課程非常多。 即使是丹麥語(yǔ)授課的項(xiàng)目，丹麥也向國(guó)際生免費(fèi)提供了一年以上的丹麥語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生也可以先前往學(xué)習(xí)語(yǔ)言，再進(jìn)入研究生課程。 丹麥各高校對(duì)語(yǔ)言的要求多數(shù)為 雅思6.5，托福83左右，各專業(yè)具體要求需要查看官網(wǎng)信息。 在審核材料時(shí)，語(yǔ)言成績(jī)不是重要考核對(duì)象，對(duì)申請(qǐng)人的語(yǔ)言成績(jī)要求不高。 但是，為了擁有更多的機(jī)會(huì)和選擇權(quán)，建議還是要努力提升語(yǔ)言成績(jī)。 

平時(shí)成績(jī)： 平時(shí)成績(jī)是學(xué)校的重點(diǎn)考核對(duì)象。 雖然大部分學(xué)校沒有明確給出GPA要求，但是各個(gè)項(xiàng)目的錄取人數(shù)有限，學(xué)校往往會(huì)擇優(yōu)錄取。 并且，在審核獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)時(shí)，申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)表現(xiàn)是最重要的標(biāo)準(zhǔn)。 縱觀以往丹麥大學(xué)的錄取結(jié)果，GPA在3.0以上比較容易申請(qǐng)到學(xué)校。

課程匹配： 學(xué)校對(duì)申請(qǐng)人有相應(yīng)的學(xué)術(shù)背景要求，即課程匹配度。 在審核過程中，學(xué)校十分看重課程匹配度，各個(gè)項(xiàng)目對(duì)申請(qǐng)人有嚴(yán)格的學(xué)術(shù)背景要求，必須在相關(guān)的領(lǐng)域修滿一定的學(xué)分。 因此，申請(qǐng)人通常需要向?qū)W校提供已修課程的描述。 大家在申請(qǐng)時(shí)一定要仔細(xì)比對(duì)相關(guān)錄取條件。 不過，在丹麥技術(shù)大學(xué)，如果申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)背景與項(xiàng)目要求相差不超過30ECTS學(xué)分的課程，就可以申請(qǐng)預(yù)科項(xiàng)目，但要查看相關(guān)課程是否提供英語(yǔ)授課。