英國大學(xué)課堂模式有哪些？

英國教學(xué)模式一般以講座、lecture、小課和Tutorial（個人輔導(dǎo)）為主。

英國大學(xué)經(jīng)常會邀請一些業(yè)界或?qū)W術(shù)界的精英專業(yè)人士來校做講座，教授經(jīng)常會議大課的形式授課，還有導(dǎo)師的個人輔導(dǎo)給學(xué)生多元化的教學(xué)模式。

課件則大面積普及科技化和數(shù)字化的設(shè)備，powerpoint的使用很常見。

集中授課

在英國，集中授課是教學(xué)方式的一部分。這種授課最大的特點就是人多，因此，又被成為大課。課堂模式是由教師主講，學(xué)生負(fù)責(zé)聽和記筆記。授課時間通常1-2個小時，在課堂中老師只是提供課程中比較特殊的信息，并發(fā)給學(xué)生講義，列出要點條目，進(jìn)行分條解釋。

小型研討會

這種方式的討論會人比較少。講師選擇一個題目，要求每個學(xué)生都能有一個短暫的在講臺上發(fā)言的時間。每個人都可以暢談和分析自己的觀點，最后由老師歸納并補(bǔ)充。研討會的目的是學(xué)習(xí)從不同的角度，挑剔的分析問題。講師在維持討論的深度而展開進(jìn)行，澄清那些模糊或容易使人曲解的觀點。研討會使學(xué)生們不僅掌握了知識，而且同時還具備了分析問題和解決問題的能力。

小論文

論文在留學(xué)中是非常重要的，可以說寫論文是全部學(xué)生作業(yè)中的一部分，而且論文通常決定著學(xué)生最后的成績。論文一般論述一個題目，從項目的準(zhǔn)備，發(fā)生，發(fā)展，運作到數(shù)據(jù)收集，分析，解釋等等。對于論文的要求，應(yīng)該能讓一個無專業(yè)知識的人或?qū)I(yè)知識很弱的人能夠從論文中清楚的知道論文所講述的內(nèi)容。

輔導(dǎo)課

輔導(dǎo)課是四種教學(xué)模式中最不正規(guī)的模式了。只有助教老師和幾個學(xué)生甚至一個學(xué)生在場。

理工科學(xué)生肯定要參加實踐課，在英國這種類型的課程作業(yè)是學(xué)生獲取知識和實際技能的寶貴環(huán)節(jié)，因此，對于輔導(dǎo)課還是有一定意義的。英國留學(xué)在很多中國學(xué)生的眼中就是豐富知識，學(xué)習(xí)語言。通過對比中英不同的教學(xué)模式，同學(xué)們不難看到，去往英國留學(xué)，還能鍛煉學(xué)生的獨立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)資源

英國擁有非常豐富的教育資源，可以供學(xué)生使用。

1、圖書館：

英國擁有公共圖書館、大學(xué)圖書館、學(xué)院圖書館等不同規(guī)模和類型的圖書館，學(xué)生可以在圖書館中學(xué)習(xí)，借閱學(xué)術(shù)書籍和各領(lǐng)域刊物，圖書館都覆蓋了wifi和網(wǎng)絡(luò)，高效的利用圖書館對學(xué)習(xí)的幫助非常大。

2、實驗室與工作室：

英國很注重實踐和動手能力，實驗室和工作室的使用頻率非常高，尤其是學(xué)習(xí)工程和科學(xué)類專業(yè)的同學(xué)，在英國大學(xué)中不但可以鍛煉動手能力，同時也可以接觸到世界上一流的實驗設(shè)備。

與老師的關(guān)系

英國的教育具有很強(qiáng)的互動性，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，在課余時間師生更類似于一種朋友關(guān)系。

1、學(xué)業(yè)導(dǎo)師與教師關(guān)懷

英國大學(xué)以高質(zhì)量著稱，其中實行導(dǎo)師制（tutorial system）是英國教育成功的經(jīng)驗之一。

導(dǎo)師制強(qiáng)調(diào)的是以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生個體的智力水平和興趣愛好。

美國高等教育學(xué)權(quán)威弗萊克斯納在比較了美國、英國和德國的高等教育后指出：牛津、劍橋大學(xué)在本科生和導(dǎo)師之間建立的那種個人關(guān)系，是世界上最有效的教育關(guān)系。

2、考核控制與教師權(quán)威

與國內(nèi)大學(xué)教師普遍缺乏權(quán)威感或陷入人情困頓的狀態(tài)相比，英國的大學(xué)教師具有不可替代的權(quán)威性和師生之間關(guān)系的透明性。

英國大學(xué)教師的權(quán)威性不僅僅源于其個人的專業(yè)水平和學(xué)術(shù)造詣，而且與學(xué)校嚴(yán)格的考核制度以及教師的課程自主權(quán)有密切的關(guān)系。

英國大學(xué)學(xué)生對待作業(yè)態(tài)度之認(rèn)真與國內(nèi)大學(xué)生對待作業(yè)之敷衍態(tài)度形成鮮明對比，這與英國大學(xué)嚴(yán)格的作業(yè)制度和學(xué)生神圣的作業(yè)意識有密切關(guān)系。

3、自主教學(xué)與師生民主

這里的&lquo;自主教學(xué)&rquo;指的是課堂教學(xué)過程中內(nèi)容的自我組織和教學(xué)形式的靈活多樣。英國大學(xué)教學(xué)形式靈活多樣，注重學(xué)生的參與和師生的民主。

與國內(nèi)&lquo;滿堂灌&rquo;的教學(xué)方式相比，一些大學(xué)教師課堂授課的時間就顯得少多了，只占教學(xué)時間的60%左右，其余時間留給學(xué)生自學(xué)、做作業(yè)、做實驗和開展討論，注重鍛煉學(xué)生的動手能力和分析問題解決問題的能力。

4.、規(guī)則意識與師生平等

英國大學(xué)師生關(guān)系之所以成為世界各國的典范，更多的是浸潤于英國紳士文化傳統(tǒng)的強(qiáng)烈的規(guī)則意識，為這種民主平等關(guān)系的建立起到了自我約束的內(nèi)控作用。

在法律和規(guī)則面前人人平等，師生亦不例外。

對規(guī)則的共同遵守，減少了師生間不必要的人情之困，減輕了教師的心理負(fù)擔(dān)，有利于師生平等相處。

5、有幫助的辦公室

（1）英國大學(xué)會為國際學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的服務(wù)，大部分學(xué)校都設(shè)有各種辦公室，如果遇到困難可以前去求助：國際學(xué)生辦公室International office（最主要的辦公室，幫助學(xué)生解決衣食住行各種問題。）

（2）注冊處（協(xié)助學(xué)生進(jìn)行入學(xué)登記和學(xué)習(xí)相關(guān)問題）

（3）金融辦公室Financial office（解答學(xué)費問題并給與咨詢和建議）

（4）住宿辦公室Accommoation office（處理住宿問題）

（5）就業(yè)辦公室Career Service office（就業(yè)咨詢和提供招聘信息）

（6）社區(qū)就業(yè)中心 Job center（社區(qū)內(nèi)協(xié)助就業(yè)的政府機(jī)構(gòu)）

（7）學(xué)生會Stuent union（學(xué)習(xí)生活中的各種社交聚會、演出、打工、旅行、二手商品信息）

（8）運動中心Sports center（健身房及相關(guān)運動設(shè)施、比賽）

總之，在英國的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常完善和舒適的，希望同學(xué)們可以利用好這些豐富的資源，深造成功。