加拿大高中之公立or私立

第一、加拿大公立高中 VS 私立高中的學(xué)費(fèi)

由于公立高中是由政府出資，所以公立高中的學(xué)費(fèi)相對(duì)便宜，但是私立高中的學(xué)費(fèi)則相對(duì)昂貴，尤其是頂級(jí)的私立高中和貴族私立高中，費(fèi)用甚至可以達(dá)到大學(xué)的水平。如果家里的經(jīng)濟(jì)條件一般，建議大家選擇公立高中。不同類型的加拿大高中費(fèi)用大體如下：

公立中學(xué)：學(xué)費(fèi)一般在 12000 到 15000 加幣 / 年 ;

普通私立中學(xué)：學(xué)費(fèi)在 14000 到 16000 加幣 / 年 ;

加拿大教會(huì)中學(xué)：學(xué)費(fèi)和食宿：約 32000 到 45000 加幣 / 年 ;

獨(dú)立走讀中學(xué)：每年學(xué)費(fèi) 15000-45000 加幣不等 ;

加拿大貴族私立中學(xué)：每年學(xué)費(fèi)加寄宿費(fèi)用約 45000 到 55000 加幣 / 年。

第二、學(xué)生比例

公立學(xué)校以大班課為主，私立學(xué)校以小班授課為主。

一般來說，公立的學(xué)校的老師和學(xué)生的比例可以達(dá)到 1:100 ，而私立學(xué)校的老師學(xué)生比可以控制在 1:10 。這樣一來，每個(gè)學(xué)生可以得到的輔導(dǎo)和關(guān)注度就更高因此，私立學(xué)校可以達(dá)到高質(zhì)量的教學(xué)水平，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。

第三、課程時(shí)間設(shè)置

公立院校授課時(shí)間一般為早九點(diǎn)到下午三點(diǎn)左右。學(xué)生結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后，要么回到住宿家庭 (Home stay) 寫作業(yè)，要么是去公共圖書館學(xué)習(xí)、跟同學(xué)去打球、逛街。雖然學(xué)生擁有很多自由時(shí)間，但是年紀(jì)小、自控力弱的學(xué)生往往把持不住自己，最后會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降的后果。

相反，大部分的私立院校開設(shè)了富有挑戰(zhàn)性的學(xué)術(shù)活動(dòng)和豐富多彩的課外活動(dòng)。有一些寄宿制私立高中的授課時(shí)間分早、中、晚三個(gè)時(shí)段，在教師的嚴(yán)格管理下，同學(xué)們可以及時(shí)向其尋求學(xué)習(xí)和生活中的幫助。充足的學(xué)習(xí)時(shí)間使得學(xué)生汲取更多營養(yǎng)。更多的校園課堂時(shí)間同時(shí)也增添了同學(xué)間相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。

第四、轉(zhuǎn)學(xué)分

公立學(xué)校對(duì)于國內(nèi)的高中學(xué)分的承認(rèn)度相對(duì)不高，最多可為國際學(xué)生轉(zhuǎn)移將已修過的 2/3 或 3/4 學(xué)分。私立院校對(duì)國內(nèi)的高中學(xué)分比較認(rèn)可，基本能 100% 轉(zhuǎn)換中國的學(xué)分，學(xué)生可以根據(jù)國內(nèi)所修學(xué)分轉(zhuǎn)入相對(duì)應(yīng)年級(jí)學(xué)分。

正常的情況下，高一學(xué)生可以轉(zhuǎn) 14-16 個(gè)學(xué)分，高二可以轉(zhuǎn) 18-20 個(gè)學(xué)分，高三學(xué)生可以轉(zhuǎn) 22-24 個(gè)學(xué)分。

第五、住宿環(huán)境

公立院校絕大部分都沒有提供校內(nèi)住宿。選擇公立院校的學(xué)生，需要到當(dāng)?shù)氐募彝ブ羞M(jìn)行住宿 (Home stay) 。寄宿家庭的優(yōu)勢是讓學(xué)生可以與當(dāng)?shù)厝艘黄鹕睿私飧啾镜氐拿袼孜幕?，生活?xí)慣，通過與家庭成員日常交流，提高語言能力。

但如果一些學(xué)校能為同學(xué)們提供校內(nèi)住宿公寓，學(xué)生又可以有不同體驗(yàn)。學(xué)生們的日常生活在校園中進(jìn)行，在校宿舍為學(xué)生們提供了優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生們的安全也提供了高保障。在老師的輔導(dǎo)下，可以培養(yǎng)學(xué)生們嚴(yán)于律己的生活習(xí)慣。這種集體生活對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活能力，溝通協(xié)調(diào)能力，自理自立能力，集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)及最終走向社會(huì)的適應(yīng)能力都具有不可替代的作用。 第六、開學(xué)時(shí)間

公立院校每年分為 9 月， 2 月兩次開課。一年由兩個(gè)學(xué)期組成，每學(xué)期為期 5 個(gè)月。 7 、 8 月為假期 ( 無課程安排 ) 。

加拿大私立高中，開學(xué)時(shí)間比較靈活。一年有多次開課時(shí)間。因?yàn)樵谥袊k理留學(xué)簽證的時(shí)間很難控制，有的學(xué)生需要多點(diǎn)時(shí)間去準(zhǔn)備材料，如果趕不上一個(gè)學(xué)期，可延至相差僅幾周的下一學(xué)期。一般私立高中每年至少有 5 次或 6 次的開學(xué)時(shí)間。

第七、升學(xué)率

對(duì)于加拿大公立高中的本土學(xué)生，數(shù)據(jù)顯示 40% - 50% 更傾向于專科學(xué)院。由于公立高中獨(dú)立設(shè)置的性質(zhì)，沒有與大學(xué)進(jìn)行合作，畢業(yè)后的取向完全取決于學(xué)生自身的學(xué)習(xí)情況。

私立高中則多通過與大學(xué)進(jìn)行良好合作，尤其是一些為學(xué)生提供大學(xué)雙錄取項(xiàng)目的學(xué)校，對(duì)國際學(xué)生擁有相應(yīng)的雅思，托福的 " 免試 " 錄取資格。這無疑為留學(xué)生提供了享受大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的多重保障。

第八、英語課程的安排

因?yàn)槲覈鴮W(xué)生在中國高中不是以英語授課，所以到達(dá)加拿大后都要選擇英語課程 (ESL - 英語為第二語言 ) ，以安大略省為例， ESL 總共有 5 個(gè)等級(jí) (ESL 1 - 5) ， ESL 完成后要上 ENG3U (11 年級(jí)英語 ) 和 ENG4U (12 年級(jí)英語 ) 。

在公立學(xué)校的課程安排都是一年兩個(gè)學(xué)期，每學(xué)期選 4 門課。所以同學(xué)選 ESL 課的同時(shí)，學(xué)校都會(huì)安排學(xué)生在同一個(gè)學(xué)期選 3 門其他選修課。很多家長覺得這個(gè)是優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)榭梢宰寣W(xué)生更好的把英語基礎(chǔ)打好，不要浪費(fèi)讀 ESL 的時(shí)間。但是往往家長沒有想到這安排實(shí)際上是存在一個(gè)更深入的問題。

私立院校則可先避免這問題。因?yàn)橛幸恍W(xué)校 ESL 是每級(jí) 1 個(gè)月就可以完成，完成 ESL1-5 級(jí)后再修文化課，其中文化課的選擇可以根據(jù)學(xué)生自身的興趣愛好及需要修滿即可。由此可見，私立學(xué)校具有時(shí)間周期短，見效快，針對(duì)性強(qiáng)等特點(diǎn)。

第九、競爭力

由于公立學(xué)校的學(xué)生都是本地學(xué)生，他們都是從小就進(jìn)入加拿大的教學(xué)模式，他們善于表達(dá)自己意見，已經(jīng)習(xí)慣主動(dòng)與老師討論和辯論，加上他們的英語肯定會(huì)比我們中國學(xué)生強(qiáng)，我們中國學(xué)生要這本地學(xué)生群體里脫穎而出，一定會(huì)有很大難度。

值得一提的就是，因?yàn)榧幽么鬀]有高考，進(jìn)大學(xué)都是靠加拿大高中 12 年級(jí)的平均分，所以如果我們中國學(xué)生在班上的份數(shù)沒有達(dá)到 75% 到 80% ，進(jìn)大學(xué)的機(jī)會(huì)就會(huì)大大減低。

第十、年齡限定

公立高中對(duì)學(xué)生的年齡有硬性規(guī)定，學(xué)生大于 18 歲就必須轉(zhuǎn)去成人高中 ( 有些公立學(xué)校是 19 歲 ) 。所以高一高二的學(xué)生，如果很快就到 18 歲，建議不要選擇有年齡規(guī)定的學(xué)校。