加拿大之碩士申請類別

研究型碩士

研究型碩士稱作 Research-base master egree ，此類學(xué)位以課題研究為主。由于學(xué)習(xí)的形式是研究，在申請時(shí)需要根據(jù)不同教授的課題去選擇自己感興趣的，或者是適合自己的課題。研究型碩士在讀書期間需要做 project ，跟著教授做工作，因此很多時(shí)候?qū)W校會給助研金或者助教金，這與 course-base 碩士非常不同。

Research-base master egree 結(jié)業(yè)時(shí)，要經(jīng)過筆試和口試，并提交碩士論文才能獲得學(xué)位。此類碩士專業(yè)選擇面廣，但申請難度較大，除了要具有優(yōu)秀的大學(xué)專業(yè)課成績外，還要必須具備優(yōu)秀的英語成績 (IELTS 7.0 分以上， TOEFL 100 分左右 ) 。為了證明你的英語將不會成為入學(xué)后學(xué)術(shù)研究的負(fù)擔(dān)，很多專業(yè)需要學(xué)生提供優(yōu)異的 GMAT 成績 (≥600 分 ) 或 GRE 成績 (≥1200 分 ) 。

研究型碩士的課程相對要少，需要具體和導(dǎo)師溝通需要選擇的課程。一般情況下導(dǎo)師分配的課程是跟所做的研究方向是相關(guān)的。個(gè)別學(xué)校的研究型碩士和博士的學(xué)習(xí)和研究區(qū)別不大。一般來說，最后的畢業(yè)論文也會相對較長，較深入。

授課型碩士

授課型碩士課程 (Course-base Master’s Degree) ，修完規(guī)定課程即可獲得碩士學(xué)位，此類碩士學(xué)位也叫專業(yè)碩士，大多以就業(yè)為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)方式是以老師授課為主，個(gè)人研究為輔，錄取相對于研究型課程較容易，但是這類課程較少提供獎學(xué)金，學(xué)費(fèi)相比研究型課程稍高，學(xué)校專業(yè)選擇也有一定的限制，對于去加拿大是為了移民，找到理想工作的學(xué)生群很適合，優(yōu)勢在于時(shí)間短，投入少，性價(jià)比高。

研究生預(yù)科

目前很多加拿大大學(xué)都開設(shè)有研究生預(yù)科課程，旨在幫助學(xué)生完善和提高自身?xiàng)l件，從而申請到意向的研究生專業(yè)。這種預(yù)科課程不僅包括一些標(biāo)準(zhǔn)化考試 (TOEFL 、 IELTS 、 GRE 、 GMAT) 的準(zhǔn)備，還包括指導(dǎo)申請者申請研究生以及獎學(xué)金的方法、學(xué)習(xí)計(jì)劃的書寫、學(xué)習(xí)技巧的培養(yǎng)、與導(dǎo)師交流及談判的技巧、從事助教工作需要的基本技能等等，還會指導(dǎo)申請者有針對性地去研究導(dǎo)師的研究課題，重要的是能夠給申請者提供課題研究的實(shí)習(xí)，以增加申請研究生的成功率。當(dāng)然，還會提供申請者與各研究院的錄取辦公室的人員直接接觸，更增強(qiáng)被錄取的把握性。

研究生文憑

這是介于學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位之間的“研究生文憑”，非常適合想去加拿大移民、就業(yè)、轉(zhuǎn)專業(yè)或者當(dāng)做跳板過渡申請碩士的本科畢業(yè)生和大專畢業(yè)生。此類課程完全受政府認(rèn)可，并且在北美就業(yè)率也非常高。此類課程也可銜接碩士學(xué)位，也可針對就業(yè)、移民。它相當(dāng)于碩士的一年級程度，屬學(xué)歷教育，并且也是為加拿大所承認(rèn)的職業(yè)教育。學(xué)生學(xué)完之后可以就業(yè)，也可以繼續(xù)攻讀研究生課程。相比較而言，研究生文憑課程的錄取條件相對公立大學(xué)的碩士課程較低。

金吉列的優(yōu)勢

金吉列專注留學(xué) 20 年，采用的是一咨到底的咨詢模式。從公司層面來說，我們做留學(xué)已經(jīng) 20 年了，送出高達(dá) 110 萬的留學(xué)生前往世界各地，金吉列文案的經(jīng)驗(yàn)以及我們的學(xué)校資源和簽證資源處于行業(yè)領(lǐng)先地位。而且我們公司只做留學(xué)這塊，也就是說除了留學(xué)服務(wù)費(fèi)之外，我們不會再多收任何其他的費(fèi)用。再從顧問層面來說，我們采用的是一咨到底的咨詢模式。顧問老師從前期規(guī)劃、選校、定校、申請、錄取、擇校、簽證、一直到孩子離境后期順利入學(xué)。這樣做的好處是我們的分工更加明確，學(xué)生無需與多個(gè)老師對接，方便且省時(shí)省力。避免各個(gè)環(huán)節(jié)工作人員不解決問題，相互推脫。確保前期顧問承諾的實(shí)現(xiàn)以及避免不符合實(shí)際情況的過高承諾。