留學(xué)生回國(guó)就業(yè)擁有哪些優(yōu)勢(shì)和不足？

隨著出國(guó)留學(xué)人數(shù)的增加，留學(xué)生的畢業(yè)后發(fā)展越來越被大家關(guān)注。不少人一邊觀望留學(xué)生的畢業(yè)發(fā)展前景，一邊猶豫自己去不去留學(xué)。在留學(xué)生普遍增加的趨勢(shì)下，留學(xué)生有哪些優(yōu)勢(shì)，又要彌補(bǔ)哪些不足呢？全球化智庫和智聯(lián)招聘相關(guān)問題做了調(diào)查。

優(yōu)勢(shì)在哪

作為留學(xué)生，最主要的特點(diǎn)是“具有國(guó)際視野”。

“具有國(guó)際視野”并不僅僅是知道“外面的世界很精彩”這么簡(jiǎn)單，而是需要走出個(gè)人的舒適區(qū)，在思想和意識(shí)上變得開放和包容。

留學(xué)的生活學(xué)習(xí)環(huán)境就是在異國(guó)做客，除了生活中會(huì)接觸到其他國(guó)家的文化外，在大學(xué)里，也會(huì)接觸來自不同國(guó)家的學(xué)生以及教師，以及來自不同國(guó)家的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，使學(xué)生能站在多角度更客觀的思考和分析問題。

出國(guó)留學(xué)后具備外語的“語言溝通能力”，依然是留學(xué)生的主要競(jìng)爭(zhēng)力。但相比2018年，這一競(jìng)爭(zhēng)力有所下降，從73%下降至59%（2019 中國(guó)海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告）。由于國(guó)內(nèi)高校教育理念的國(guó)際化以及對(duì)于語言教育的重視，留學(xué)生們認(rèn)為其在國(guó)內(nèi)發(fā)展的語言優(yōu)勢(shì)正逐漸下降。

在國(guó)外往往只能依靠自己解決問題，留學(xué)生往往會(huì)“更加獨(dú)立”，能夠自主解決問題。同時(shí)，因?yàn)榻逃绞胶屠砟畹牟町悾魧W(xué)生們有較強(qiáng)的“批判性思考能力”。

需要彌補(bǔ)的劣勢(shì)

選擇回國(guó)就業(yè)留學(xué)生們認(rèn)為在國(guó)內(nèi)求職時(shí)，面臨的問題多是由于長(zhǎng)期在國(guó)外生活，信息上有差異引起的。

其中，海歸學(xué)生感到迷茫的部分主要集中在對(duì)國(guó)內(nèi)的“就業(yè)形勢(shì)和企業(yè)需求”“市場(chǎng)環(huán)境和發(fā)展需求”以及“在國(guó)內(nèi)的人際關(guān)系方面”。

作為留學(xué)生，如果決定回國(guó)發(fā)展，就需要通過多方面渠道關(guān)注國(guó)內(nèi)的就業(yè)和市場(chǎng)信息，如參加企業(yè)的海外宣講和招聘活動(dòng)，多關(guān)注企業(yè)的招聘新聞等。

選擇回國(guó)發(fā)展的留學(xué)生面臨的另外一個(gè)問題是“回國(guó)的時(shí)間與國(guó)內(nèi)招聘時(shí)間錯(cuò)位”，部分留學(xué)的同學(xué)會(huì)在11月-1月之間回國(guó)，因此錯(cuò)過國(guó)內(nèi)的應(yīng)屆生招聘季。

對(duì)此，為了招收優(yōu)秀的海外人才，一些知名企業(yè)也有專門的留學(xué)生招聘通道。不過，還是建議大家盡早關(guān)注企業(yè)的網(wǎng)申信息，別等到回國(guó)后才開始行動(dòng)。

相比較之下，只要留學(xué)生們提前對(duì)國(guó)內(nèi)的就業(yè)形勢(shì)和企業(yè)需求及時(shí)了解，就可以完全避免信息不對(duì)等的情況，發(fā)揮出留學(xué)生們的最大優(yōu)勢(shì)，找到理想的就業(yè)平臺(tái)。