加拿大文科博士的出路

單就留在北美來說，讀文科博士唯一的出路就是找到終身教職 （Tenure-track position）。而這種教職就目前市場上來看已經(jīng)幾乎絕跡 ，除了一些冷門專業(yè)也許還有機(jī)會(huì)（比如原住民研究什么的）。但目前大部分的情況來看，你能做到的最好的就是畢業(yè)后簽一個(gè)2-3年的博士后或臨時(shí)講師 。由于資金緊縮，各大學(xué)已經(jīng)不愿意開出終身教職，他們可以只花 很低的薪水 （一學(xué)期5000加幣）來雇一批博士畢業(yè)生來打工，何樂而不為？也就是說，很可能，你辛苦讀了 4-10年 換來的有可能就是打零工 （Part-time job），而這零工還不是保障的，有可能教了一個(gè)學(xué)期就被趕走，還得繼續(xù)尋找下一家學(xué)校。

舉個(gè)最簡單的例子，曾經(jīng)一個(gè)學(xué)生的學(xué)姐，在讀博士班的時(shí)候已經(jīng)在 頂級期刊 出版了好幾篇文章。她的文章曾經(jīng)被老師拿來當(dāng)課堂閱讀的材料。然后她還在讀博士期間在 多倫多大學(xué) 教了好多個(gè)學(xué)期的書。本地白人，畢業(yè)已經(jīng)五年，至今 仍然沒有找到終身教職 （傳說在北美學(xué)界，如果畢業(yè) 3年內(nèi)找不到職位 ，可能這輩子都很難再找到跟學(xué)術(shù)相關(guān)的工作了，只能 另辟蹊徑 ）。

跟 學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富 的這些學(xué)長學(xué)姐比起來，作為 新科博士畢業(yè)生 ，如果 既沒有出色的出版品 ， 也沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ，在找教職的路上很難拼的過他們。因此，畢業(yè)后 在求職道路上的掙扎 是 必經(jīng)的過程 。因此 在 申請博士之前 就要有這樣的 覺悟 ：畢業(yè)之后， 很可能三年，五年，甚至一輩子找不到工（教）作（職） 。 

如果你考慮念完博士 回國 找教職，如果是 以下兩種情況 可以考慮。第一，國內(nèi)的 待遇確實(shí)是不錯(cuò) ，可以申請到一些 長江學(xué)者 之類的項(xiàng)目，拿高額年薪，去國內(nèi)的 名牌大學(xué)任教 。第二，本來就不打算留下來，出來的目的就是 為了回國發(fā)展的 。

如果是這兩種情況，可以回國找工作，但必須要有以下三個(gè) 心理準(zhǔn)備 。第一，考慮自己辛苦了4-10年的付出 是否值得 讓自己回去。第二，確定自己以后 不會(huì)再回加拿大或到國外搞學(xué)術(shù)研究 。第三，確定自己已經(jīng)對國內(nèi)的 學(xué)術(shù)環(huán)境 和各種大學(xué)的 人際關(guān)系 熟練掌握 與了解。

曾經(jīng)一個(gè)朋友，她十年前從UBC的 教育系博士 畢業(yè)。畢業(yè)之后，她也拿到了 加拿大公民身份 ，然后她在國內(nèi)找到了一份名牌大學(xué)的 助理教授 職位。她覺得這是很好的回去的機(jī)會(huì)，萬一真的干不下去了，反正還有加拿大身份，隨時(shí)可以回來。結(jié)果十年之后，她為了兒子的學(xué)習(xí)， 放棄了國內(nèi)的教授職位 ，帶著全家又回到了加拿大。

如果她一直呆在國內(nèi)，可以繼續(xù)過著 相當(dāng)優(yōu)越 的生活。但是十年后再次回歸，讓她 徹底傻眼 。想要加入加拿大的學(xué)術(shù)圈已經(jīng)是 不可能 了。她當(dāng)年同時(shí)畢業(yè)的同學(xué)，早已成為了 各大學(xué)的教授 （10年前教職好找很多，現(xiàn)在可能性很?。?。她當(dāng)年所學(xué)的理論也變得 陳舊 而 缺乏更新 。找學(xué)術(shù)工作幾乎是不可能，要是去打工，也變得沒有意義。也就是說，她之前在 國外 讀到的博士學(xué)位，對于北美的學(xué)術(shù)圈來說，已經(jīng)變成和國內(nèi)的博士學(xué)位差不多了（國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)的博士想在國外找到教職的幾率幾乎等于零）。目前，她能做的，也只能是在這里掛名做 訪問學(xué)者 。但這并不是 長期 的解決方案，同時(shí)這也沒有辦法給她帶來 收入和薪水 。

很多朋友又會(huì)說，在國外，讀完博士的出路真的只有找終身教職 這一條嗎？難道就沒有第二條路了嗎？比如去 某公司掛職 或 政府工作 什么的。

對于這個(gè)問題，我想再次將 學(xué)術(shù)（ACADEMIC） 與 工作（PROFESSIONAL） 做一個(gè)區(qū)分。在國外，一旦走上 學(xué)術(shù)的路線 ，就和其他找工作 不是同一條路 。也就是說如果你要去一些公司或政府機(jī)構(gòu)工作，只要 本科學(xué)歷 或有 相關(guān)專業(yè)的PROFESSIONAL背景 （ 大專 ）即可。并且，有博士學(xué)歷，是 阻擋 你去找這些工作的 絆腳石 。因?yàn)槔习鍟?huì)認(rèn)為 OVER QUALIFIED（資質(zhì)超過標(biāo)準(zhǔn)） 。由于加拿大的薪資是 受政府保護(hù) 的，因此高學(xué)歷獲得的 薪資等級 是不一樣的，既然學(xué)歷比較低的人 可以勝任 ，為何不花比較少的錢 雇傭?qū)W歷較低 的那一位？

比如教育系吧，學(xué)術(shù)和工作也是 兩回事 。讀教育博士，其實(shí)學(xué)的就是 如何做研究 ， 學(xué)習(xí)的教學(xué)理論很有限 。 做研究 牽涉到 研究方法和理論 ，以及教育學(xué)，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，人類學(xué)等多門學(xué)科的綜合應(yīng)用。 如果你打算 去小學(xué)或中學(xué)教書 ，千萬不要讀教育博士，去讀一個(gè) 證書課程 即可。

讀博士，尤其是 文科的博士 。就要有這樣的覺悟。一旦選擇這條路，未來就是只有學(xué)術(shù)一條路。 枯燥無味，漫長無盡 。一旦無法堅(jiān)持到最后，注定只有 放棄 ，重新去發(fā)展別的事業(yè)。

說這么多，只是希望，選擇讀博士的朋友們， 不要后悔就好 。