選擇國際學校，學生需要提升哪些能力

這些年來，很多家長的觀念都在逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變，再加上國家政策的開放程度越來越高，現(xiàn)今國內(nèi)出現(xiàn)了很多雙語及國際學校。王老師接觸過很多家長，他們都會考慮讓孩子選擇國際學校就讀，這樣可以讓孩子從小就感受與國內(nèi)應試教育不一樣的學習氛圍，體驗不同的課堂、不同的教學、結(jié)交更優(yōu)質(zhì)的資源。

在給孩子決定就讀國際學校之前，也要事先了解其入學要求，只有滿足了要求，才能順利進入國際學校就讀，進而順利的考入國外大學，然而在進入國際學校前，家長應該做哪些準備呢？不如從以下幾點開始培養(yǎng)孩子：

對新事物持續(xù)充滿好奇和探索的欲望

孔子講，學而不厭，誨人不倦。再看這句話，“學而不厭”也是建立在對新鮮事物有濃厚興趣基礎(chǔ)上的。為什么不厭倦？因為孩子一直保有濃厚的興趣，在好奇心的驅(qū)使下，孩子才能夠想要去探索，并且在探索的過程中不斷收到良好的反饋，從而更加主動地再往更深層次探索。

和孩子所學的知識相比，這種對事物產(chǎn)生興趣的能力，才能和20年后的未來銜接起來，才是保證孩子在巨變中仍有不斷的探索精神，依然具備競爭力的核心素養(yǎng)。

激發(fā)孩子的創(chuàng)新和創(chuàng)造能力

孩子的好奇心就是其創(chuàng)造的巨大動力。沒有好奇心和求知欲，就不可能創(chuàng)造出對人類、社會有價值的發(fā)明。保有好奇心的孩子創(chuàng)造力一定不差。

奇思異想是孩子創(chuàng)造思維的源泉?！拔宀蕵洹?、“藍太陽”并不是胡鬧，也不是瞎想，這是孩子獨特思維的體現(xiàn)。正是擁有這樣豐富的想象力，才激發(fā)了孩子創(chuàng)造出與眾不同的東西。

人工智能時代來臨，只有創(chuàng)造力才能讓人超越機器人。家長們應該注重培養(yǎng)孩子不斷創(chuàng)新的能力，讓孩子以創(chuàng)新的觀點和態(tài)度解決問題、適應未來的生活。

培養(yǎng)孩子如何管理自己的情緒

學會處理情緒，孩子的心理才能健康，才能學會抗壓。擁有管理情緒的能力，日后即便是處于逆境，孩子也能夠在強大內(nèi)心的彈力下，轉(zhuǎn)化情緒帶來的巨大的波動和傷害。

自主學習能力的提升

未來遙不可及，或許我們?nèi)缃駥W習的很多知識在不久的將來都會被淘汰。面對這個變化中的世界，家長們應該培養(yǎng)孩子堅強的內(nèi)心，以及強大的學習能力。

學習能力不僅是學習知識的能力，還包括與人合作交流的能力，自我成長的能力，處理突發(fā)事情的能力等。世界瞬息萬變，但是孩子們也能用更積極的方式來應對每一次意外，順應變化，不斷學習，充實自己。

學習能力強的人在未來必定有一席立足之地。也就是說，現(xiàn)在擁有強學習能力的孩子，才能在未來更有競爭力，才能對社會有貢獻，對世界有態(tài)度。

提升英語溝通能力

國際學校之所以叫做國際學校，就是因為它去國際接軌，在校園中運用英語交流，運用英語授課，聽課，交往等。不僅需要好的英語基礎(chǔ)，還要求學生的英語達到熟練的程度。在這樣的環(huán)境中可以鍛煉到學生的英語能力，還能夠鍛煉學生的英語口語，幫助學生學習更加游刃有余。

提升個人素質(zhì)與國際視野

家長們都知道，就讀國際學校就是為了出國留學，而就讀國際學校第一步就是為了提前適應國際環(huán)境，包括學習與生活兩方面。國際學校的教育不僅是為了提升成績，而個人素質(zhì)也是主抓的一方面，只有提升了個人素質(zhì)，才能夠融入國際環(huán)境，提升國際視野，更加順利的進入國外大學。

總而言之，家長們應該注重培養(yǎng)孩子全面且健全的心智、獨特的創(chuàng)造力、強大的學習能力以及完善的人格。

除此之外，動手能力強、善于思考的孩子未來可以創(chuàng)造的價值會更大，不管是在學校的幾年，甚至是大學或走入社會，這對于孩子的進步都是不可估量的。

父母要幫助孩子的不僅僅是當下的學習成績，而是要幫助孩子看到自己的未來，幫助孩子在少年時期養(yǎng)成良好的習慣。