麥吉爾大學(xué)碩士錄取案例

一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：J 同學(xué)

成績概況：大學(xué)平均分 3.8/4.5，無 GRE，無語言

所學(xué)專業(yè)：食品科學(xué)專業(yè)

就讀學(xué)校：國內(nèi)+加拿大曼尼托巴大學(xué)

申請專業(yè)：食品科學(xué)專業(yè)

留學(xué)層級：研究生

錄取結(jié)果：麥吉爾大學(xué)的 Master of Foo Science（食品科學(xué)專業(yè)）

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1、有加拿大教育背景，GPA 不錯，對申請有利；

2、其實學(xué)生大一和大二的 GPA 并沒有達到 3.5+, 但是 Major GPA 是不錯的；

3、學(xué)生所申請專業(yè)競爭沒有熱門專業(yè)那么強；

4、學(xué)生英語基礎(chǔ)還不錯；

劣勢分析

軟件實力不夠，沒有科研項目，沒有實習(xí)。

三、申請思路及專家分析

學(xué)生大四在讀，個人能力比較強。當(dāng)時來找到金吉列老師的時候已經(jīng)比較晚了（2018 年 9 月底）。父母通從外地過來武漢這邊。由于父母也是老師，加上對于孩子的培養(yǎng)其實很成功，所以一開始說的是孩子有能力不需要我們遞交申請，只需要幫忙文書修改的服務(wù)即可。但是在將近三個小時的溝通中，家長發(fā)現(xiàn)雖然孩子了解申請的整個流程和需要準(zhǔn)備的材料，但是對于申請高端院校的細節(jié)把控還是比較模糊的。由于 J 同學(xué)已經(jīng)大四，對于申請研究生是勢在必行，所以父母也會比較謹慎?，F(xiàn)場連線了還在加拿大的 J 同學(xué)，和孩子溝通了院校，專業(yè)和申請細節(jié)已經(jīng)文書質(zhì)量的把控后，父母當(dāng)場就決定在金吉列辦理。金吉列老師利用假期時間確認了申請的院校和專業(yè)，然后同步給學(xué)校發(fā)郵件確認是否需要語言和套磁的問題。因為像 J 同學(xué)這種情況能否豁免語言其實很多時候都是case by case 的。在十月中旬我們得到了學(xué)校確切的答復(fù)-可以豁免語言后，我們開始集中精力進行文書的搜集和頭腦風(fēng)暴。由于 J 同學(xué)還有考試和一些 project，所以這個時間和文書老師的溝通就會比較多。在 11 月初出了文書初稿后和學(xué)生包扣學(xué)生家長三方溝通后，11 月中下旬我們的文書終于定稿了。同步這個時間我們準(zhǔn)備好了申請學(xué)校需要的材料。在 12 月初（趕著 12 月中旬截止）遞交了申請。幸運的是，我們很快收到了 UBC 大學(xué)的面試邀請，面試前金吉列老師又給學(xué)生做了詳細的面試輔導(dǎo)和分析。在面試后三個工作日（即 2019 年 1 月 28 日）收到了 J 同學(xué)心儀的 UBC 大學(xué)的錄?。∑鋵崒W(xué)生的第一志愿就是這所學(xué)校，所以在 1 月底的時候心里是很踏實的。在 2-3 月麥吉爾也陸續(xù)發(fā)來需要補充的一些材料，這個期間學(xué)生是有點點糾結(jié)還要不要繼續(xù)遞交的，在老師的建議下，學(xué)生還是補充了其余的材料。在 5 月初收到了麥吉爾大學(xué)的面試邀請，并且在 2019 年 5 月8 日也順利拿到了麥吉爾大學(xué)錄??！

四、offer 展示

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