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成功案例：雙非低分?jǐn)孬@墨大碩士offer

雷杜若

2018-07-19 16:18:56

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墨爾本大學(xué)大作為澳洲學(xué)術(shù)排位第一的學(xué)生，一直是各國(guó)學(xué)生鐘情的高等學(xué)府之一。各個(gè)專業(yè)的申請(qǐng)數(shù)量逐年增加，使得錄取分?jǐn)?shù)線也逐年攀升。對(duì)于非985和211的學(xué)生而言，想要進(jìn)入墨大學(xué)習(xí)更是需要付出更多的努力。在金吉列澳洲部顧問(wèn)老師及其操作團(tuán)隊(duì)的共同努力下，順利為雙非，成績(jī)略低于錄取要求的Y同學(xué)申請(qǐng)到了理想學(xué)府—墨爾本的大學(xué)

客戶背景介紹：

Y同學(xué)，北京工商大學(xué)，信息工程專業(yè)，GPA：83.4，中國(guó)社會(huì)開(kāi)學(xué)院研究生院國(guó)內(nèi)碩士企業(yè)管理專業(yè)在讀，均分86.5

申請(qǐng)?jiān)\斷分析：

優(yōu)勢(shì)分析：

?? 研究生階段成績(jī)不錯(cuò)。

?? 滿足直讀要求的雅思成績(jī)。

?? 獲得學(xué)校及國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

劣勢(shì)分析 ：

?? 本科階段學(xué)習(xí)成績(jī)未達(dá)到錄取要求。

?? 國(guó)內(nèi)已有研究生學(xué)歷，繼續(xù)國(guó)外研究生學(xué)習(xí)存在一定簽證風(fēng)險(xiǎn)。

申請(qǐng)思路及專家分析：

金吉列問(wèn)老師深入了解客戶實(shí)際情況，學(xué)生本科階段分?jǐn)?shù)達(dá)不到相應(yīng)錄取標(biāo)準(zhǔn)，深挖了學(xué)生大學(xué)本科及研究生階段的優(yōu)異表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生加緊雅思學(xué)習(xí)，最終考出直讀的雅思，另外加上學(xué)生各階段的獲獎(jiǎng)證書(shū)來(lái)證明學(xué)生的整體學(xué)習(xí)能力方面的優(yōu)勢(shì)，從而弱化本科成績(jī)上面的欠缺，另外也在學(xué)生各方面材料準(zhǔn)備上面進(jìn)行了最優(yōu)化的整合，最終為學(xué)生成功申請(qǐng)到了墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)和新南威爾士大學(xué)。

在金吉列顧問(wèn)老師的及資深簽證文案老師的指導(dǎo)下完成了簽證材料的準(zhǔn)備及多次模擬電話調(diào)查，在沒(méi)有接到使館電話調(diào)查的情況下，遞簽不到一周成功獲簽。在開(kāi)學(xué)前近三個(gè)月就提前拿到了簽證，可以提前訂機(jī)票并做好心理及各方面的準(zhǔn)備。

學(xué)生為了表達(dá)對(duì)老師感激之情特意寫(xiě)了一封感謝信，內(nèi)容如下

我不想用過(guò)多的溢美之詞，只想抒發(fā)在金吉列做留學(xué)申請(qǐng)的非凡體驗(yàn)，并借此表達(dá)我對(duì)金吉列以及老師的感激之情。首次接觸金吉列是12年，期間接受了老師的各種幫助，后續(xù)陸續(xù)收到了悉尼新南和墨爾本的通知書(shū)。申請(qǐng)全程都按部就班地協(xié)助我一步步完成申請(qǐng)計(jì)劃，耐心地解答我對(duì)流程的困惑并幫助我解決突發(fā)狀況。今天，我順利獲簽，距離簽證遞交才過(guò)一個(gè)星期。回想從開(kāi)始申請(qǐng)到如今順利完成申請(qǐng)計(jì)劃，每一步都走得非常順利且高效。在此，我衷心感謝金吉列，感謝我的顧問(wèn)老師，以及在申請(qǐng)流程中協(xié)助我的文案顧問(wèn)、翻譯顧問(wèn)、簽證顧問(wèn)等，我的成功離不開(kāi)金吉列的每一個(gè)人

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